Im Schuljahr 2025-2026 konzentrieren wir uns auf die Unterrichtsentwicklung und die Anpassungen der Schulentwicklungsvorhaben, die noch ausstehen:
- Rhythmisierung (Veränderung im Schuljahr 2025-2026 avisiert): Stand der Rhythmisierungsüberlegungen aus der Schulentwicklungsgruppe 12/2424. Im Sommer 2024 gab es zu den Bedürfnissen im Ganztag eine anonyme Befragung in der Schulgemeinde. Die Ergebnisse sind in die Überarbeitung eingeflossen. (verantwortlich Anastasia Baumann/Rai Trapp)
- Qualität des Unterrichts und Kompetenzorientierung (verantwortlich Clara Marianov)
- Partizipation und Demokratie-lernen verstärken (verantwortlich Tom Schep)
Die Prozessgruppe wird geleitet und vorbereitet von Susanne Gölitzer. Sie trifft sich regelmäßig mit der Schulleitung.
Zu dem Punkt 2 haben wir eine interessante Werkstatt gefunden, an der wir teilnehmen dürfen:
„Werkstatt offenes digitales Lernbüro„. Außerdem nehmen wir an einem Projekt zur Verbesserung des Mathematikunterrichts teil: Qua-Math.
Im März 2025 kam das zweite Mal die externe Evaluation. Wir möchten wissen, ob unsere „Schienen“ zum Lernen und sozialen Miteinander etwas beitragen. Das Qualitätsmanagment beschäftigt uns in diesem Zusammenhang.Die Evaluatorinnen besuchten uns am 24-26.3.25. Der Bericht wird demnächst hier veröffentlicht.
Außerdem nehmen die Schulleitung und Teile des Personalrats an einem Arbeitskreis zur Veränderung der Arbeitszeit der Lehrkräfte teil. Das Netztwerk bzw. der Arbeitskreis wird von der Telekomstiftung geleitet und finanziert.
Seit Mai 2025 sind wir Campusschule. Hier finden Sie alle Informationen dazu. Wir arbeiten in verschiedener Weise mit der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität, dem DIPF und dem Leibnis-Institut für Bildungsforschung zusammen.
Die Ergebnisse des Barcamps im Februar 2024 und die BÜZ-Rückmeldungen 2025 (Evaluation: das zweite Mal) sind von der Prozessplanungsgruppe in den Schulentwicklungsprozess eingearbeitet worden und werden es noch. Was ist „Blick über den Zaun“? Die kritischen Freunde geben uns eine apfel-adäquate Rückmeldung:
Schätze, Möglichkeiten, Fragen und Wünsche…
Folgende Schulentwicklungsgruppen gab es im Schuljahr 2023:
Hausnutzung (Lisa Heydarian und Peter Ehrich) (Sommer 2024 Arbeit erfolgreich erledigt)
Rhythmisierung (Anastasia Baumann und Rai Trapp) (Umsetzung anvisiert Schuljahr 25-26)
Medienkonzeptentwicklung (Philipp Thiemeyer)
Fahrtenkonzept (Franziska Radtke) (Sommer 2024 Arbeit erfolgreich erledigt)
Handlungs- und Produktionsorientierter Unterricht (Clara Marianov und Tom Schep)